吉林省“两史”教育经验

 

上好“必修课” 走好人生路

一、充分发挥“五老”作用,挖掘红色教育资源

我省关工委系统涌现了以汪清县关工委主任金春燮为代表的一批优秀“五老”。他们几十年如一日,挖掘红色资源,用身边的事迹教育身边的人。金春燮这位年近七旬的朝鲜族老党员,用十年时间,建起了77座抗日英烈纪念馆,复建了省级文物保护单位——小汪清抗日游击根据地遗址。在民政等部门支持下,建成了全国著名抗日烈士、民族英雄、中共东满特委书记童长荣烈士陵园,在全县42所中小学建立“抗日英烈中队”。

著名诗人贺敬之对延边朝鲜族自治州利用红色资源教育青少年给予高度评价,留下著名诗句:“山山金达莱,村村烈士墓”。中宣部发布“时代楷模”金春燮事迹后,又欣然命笔:“汪清抗日烽火,燎原东满大地”。

二、编写乡土教材,建立教育基地

全省各地关工委都从本地实际出发,组织“五老”会同宣传部、党史办等部门编撰两史的乡土教材。长春市关工委编写了13万字的《日军侵华及中国人民抗日战争史料选编》,伊通县关工委副主任兼秘书长郑向东从1996年以来,自费跑遍了民族英雄杨靖宇战斗过的地方,编辑整理了15万字的《战神的脚印——大英雄杨靖宇的故事》一书,拍摄了上万张照片。

全省各地都会同组织、宣传等部门,建立了一大批爱国主义教育基地。长春市九台区仅用一年半时间就筹集资金120多万元,为“三下江南”牺牲的201名解放军烈士修建纪念碑、纪念馆、烈士陵园。目前,全省已建立了杨靖宇、童长荣、陈翰章烈士纪念馆等583处爱国主义教育基地。

三、围绕重大节庆日,开展丰富多彩主题教育活动

为了使两史教育不断线、长流水,我们开展了一系列主题教育活动。长春市从2001年开始开展系列主题教育活动,一年一个主题。如“牢记历史、立场成才”、“讲党史故事,学英烈精神,做薪火传人”。

在全省两史教育中,各级关工委“五老”报告团发挥了重要作用。目前全省“五老”报告团上千个,参加报告团的“五老”上万人。

四、发挥品牌作用,提升教育效果

吉林省高校大学生自学马克思主义组织,从27年前的3人小组已发展到今天的4000多个。吉林大学、东北师范大学、长春师范大学等关工委配合校党委开展两史教育,引导大学生参加社会实践活动,通过“红色之旅”、参观毛主席故居等,感受那段历史的分量。通化市关工委充分利用红色资源,从2004年创建靖宇中队,目前已发展到2441个。去年全市“靖宇中队”举办主题班会、队会7517次,近50万人次青少年受到教育。这些活动,使广大青少年身临其境,坚定了广大青少年听党话跟党走的信念。

 

上一篇:突出特点 强化优势 深入开展社区(村)关爱活动
下一篇: 激发热情 主动作为

Copyright@2014-2017 吉林省关心下一代工作委员会 吉ICP备16005346号

地址:吉长春市东民主大街505号 邮编: 130000 电话:0431-88946222

技术支持:吉林省关工委网络数据信息中心