教育部关工委“两史”教育经验

 

发挥优势 抓住契机  深入推进党史国史教育

一、依托教育关工委平台优势推动党史国史教育的深入开展

教育关工委成立25年来,注重发挥教育系统“五老”优势,积极搭建和打造适合老同志特点、具有关工委特色的活动平台和工作品牌,如基础教育关工委工作五大活动平台、高校关工委工作十大品牌。实践中,我们充分利用这些平台推动党史国史教育的深入开展。如,依托特邀党建组织员在入党积极分子、党员发展对象考察培养中灌输党史知识;在开展主题教育活动时、组织“五老”报告团,把传播党史国史知识、开展爱国主义教育作为行政权内容;在助力青年马克思主义者培养工程中,指导和帮助大学生把研读马克思主义经典原著与学习了解党史国史有机结合起来,在了解党情国情中深化对马克思主义理论的学习理解等。截止2015年底,全国各级教育关工委有各类“五老”报告团15000多个,近5年来的受众人次超过2.2亿。

二、抓住各类节庆、纪念日和重大活动契机,深化党史国史教育活动成效

如,去年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。各级教育关工委通过多种形式开展党史国史宣传教育活动,将红色基因融入青少年的精神血脉中。今年是建党95周年和红军长征胜利80周年,我们已经做出部署,要求各级教育关工委组织开展形式多样的以“学党史、感党恩、跟党走”为主题的教育活动,教育和引导青少年学生听党话跟党走。

(三)借助当地红色资源,开展形式多样、内容充实的党史国史教育实践活动

(四)不断创新形式、拓展外延,让青少年在党史国史教育中动情动心

今年,我们联合中国科学院科学道德建设委员会开展了“院士回母校”活动。旨在通过邀请院士回母校与在校大学生进行交流,以其治学做人、科技报国的经历和感悟帮助大学生坚定理想信念,传承科学精神,感悟科技人生,规划职业生涯。目前已在清华大学、上海交通大学、北京科技大学举办了3场,活动非常成功,得到了与会领导、同学们的肯定和好评,也引起了广泛的社会关注。我们希望把“院士回母校”活动打造成关工委的一个新品牌。

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